Notícias / Meio Ambiente
Projeto Poço de Carbono incentiva hortas escolares
Da assessoria
Quatro hortas escolares foram implantadas no município de Juruena, a 920 km de Cuiabá, com apoio do projeto Poço de Carbono Juruena, executado pela Associação de Desenvolvimento Rural de Juruena – ADERJUR que tem o patrocínio do Programa Petrobras Ambiental. O objetivo das hortas é reforçar as ações do projeto, que sensibilizou 165 agricultores a adotarem sistemas agroflorestais em suas propriedades e despertar em crianças e adolescentes um contato mais próximo ao meio ambiente.
Antonio Vieira Mello, técnico florestal do projeto, que acompanha a horta da Escola Municipal Rural Nossa Senhora de Fátima, no Assentamento Vale do Amanhecer, explica que o Poço de Carbono apoiou a construção das hortas, que foram definidas com a participação dos diretores, professores e alunos. Cada horta é diferente e tem como objetivo incentivar a educação e sensibilização ambiental. Grupos de alunos se revezam no cuidado e plantio das hortas, que incluem espécies medicinais e hortaliças, usadas para diversas aulas interdisciplinares de campo.
Centenas de alunos participam das atividades nas quatro escolas e aprendem a plantar e a cuidar das hortas, cultivando espécies como alface, rúcula, repolho, cenoura, tomate, cebolinha, salsinha, almeirão. Também são cultivadas plantas medicinais, como hortelã, erva-cidreira, boldo, terramicina e mastruz, onde os alunos aprendem também as suas propriedades terapêuticas e modos de preparo.
A professora de ensino básico, Justina Inez Martins, explica que a horta iniciada há menos de um mês em sua escola já ajudou no ensino de matemática, ciências sociais e português, quando os alunos fizeram poemas sobre a horta e sua relação com o meio ambiente. Os poemas estão num mural da escola e são um orgulho para pais e filhos. “A horta incentiva também o interesse dos alunos pela escola, uma vez que, todos querem cuidar dela”, explica. “Ela também é um incentivo para os agricultores do Vale do Amanhecer, pois mostra como é simples cuidar de uma horta, é como cuidar de um jardim”, completa. O aluno José Rodrigues de Lima Neto, de 9 anos, conta que ele e seus coleguinhas já aprenderam a plantar, a colocar adubo e a regar. Ele diz que está aprendendo também sobre os nutrientes das plantas e para que elas servem.
Já na Escola Estadual Dom Aquino Correa, que fica na área urbana do município, a aluna Haline Turim disse que após a construção da horta ela passou a ter mais interesse em disciplinas como ciências e biologia. “Com a horta a gente pode ver na prática o que é ensinado na sala de aula, é um perfeito laboratório ao ar livre”, explica.
“As hortas implantadas são pequenas para o abastecimento da escola, mas não foi esse o propósito”, explica a professora Kelly Cristina Silva. “Elas são perfeitas para educação ambiental e são ferramentas muito ricas para os professores e alunos”, finaliza.
As outras escolas que implantaram as hortas são a Escola Municipal 04 de Julho e Escola Municipal Guilherme Antonio Crozetta, também localizadas na área urbana do município.
Antonio Vieira Mello, técnico florestal do projeto, que acompanha a horta da Escola Municipal Rural Nossa Senhora de Fátima, no Assentamento Vale do Amanhecer, explica que o Poço de Carbono apoiou a construção das hortas, que foram definidas com a participação dos diretores, professores e alunos. Cada horta é diferente e tem como objetivo incentivar a educação e sensibilização ambiental. Grupos de alunos se revezam no cuidado e plantio das hortas, que incluem espécies medicinais e hortaliças, usadas para diversas aulas interdisciplinares de campo.
Centenas de alunos participam das atividades nas quatro escolas e aprendem a plantar e a cuidar das hortas, cultivando espécies como alface, rúcula, repolho, cenoura, tomate, cebolinha, salsinha, almeirão. Também são cultivadas plantas medicinais, como hortelã, erva-cidreira, boldo, terramicina e mastruz, onde os alunos aprendem também as suas propriedades terapêuticas e modos de preparo.
A professora de ensino básico, Justina Inez Martins, explica que a horta iniciada há menos de um mês em sua escola já ajudou no ensino de matemática, ciências sociais e português, quando os alunos fizeram poemas sobre a horta e sua relação com o meio ambiente. Os poemas estão num mural da escola e são um orgulho para pais e filhos. “A horta incentiva também o interesse dos alunos pela escola, uma vez que, todos querem cuidar dela”, explica. “Ela também é um incentivo para os agricultores do Vale do Amanhecer, pois mostra como é simples cuidar de uma horta, é como cuidar de um jardim”, completa. O aluno José Rodrigues de Lima Neto, de 9 anos, conta que ele e seus coleguinhas já aprenderam a plantar, a colocar adubo e a regar. Ele diz que está aprendendo também sobre os nutrientes das plantas e para que elas servem.
Já na Escola Estadual Dom Aquino Correa, que fica na área urbana do município, a aluna Haline Turim disse que após a construção da horta ela passou a ter mais interesse em disciplinas como ciências e biologia. “Com a horta a gente pode ver na prática o que é ensinado na sala de aula, é um perfeito laboratório ao ar livre”, explica.
“As hortas implantadas são pequenas para o abastecimento da escola, mas não foi esse o propósito”, explica a professora Kelly Cristina Silva. “Elas são perfeitas para educação ambiental e são ferramentas muito ricas para os professores e alunos”, finaliza.
As outras escolas que implantaram as hortas são a Escola Municipal 04 de Julho e Escola Municipal Guilherme Antonio Crozetta, também localizadas na área urbana do município.