O reitor da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), Adriano Silva, nomeou o professor Francisco Malheiros ao cargo de pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação (PRPPG), em substituição à professora Áurea Regina Ignácio, que recentemente (28.03) assumiu a Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia (Secitec). O ato de posse ocorreu nesta segunda-feira (18.04), na sala de reuniões da Cidade Universitária de Cáceres.
Francisco Malheiros, professor da Unemat desde 1997, possui doutorado em Parasitologia pelo Instituto de Ciências Biomédicas da USP, mestrado em Biologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).
O professor tem o desafio de consolidar os oito cursos de mestrado oferecidos pela Unemat e implantar novos programas de doutorado. “Com as representações na Secitec e Fapemat (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso) as parcerias institucionais serão mais fortalecidas”, disse Malheiros.
Além de Áurea Regina, recém nomeada secretária de Ciência e Tecnologia, o professor da Unemat Flávio Teles de Carvalho Silva, assumiu o cargo de diretor-presidente da Fundação de Amparo a Pesquisa (Fapemat). “É um grande desafio pensar políticas de pesquisa, pós-graduação, ciência e tecnologia para além do âmbito da Unemat. Na Secretaria temos que olhar o Estado como um todo e atender demandas das universidades públicas, particulares e escolas técnicas”, afirmou Áurea.
O reitor Adriano Silva ressaltou que a Universidade vem fortalecendo relações institucionais com os poderes executivo, legislativo estadual e federal. “Buscamos um diálogo próximo com deputados estaduais e federais, secretariado e Governo de Mato Grosso mostrando que a Unemat tem competência para atuar na assessoria intelectual para o planejamento do crescimento do Estado”, declarou.
PRPPG- A professora Áurea Regina Ignácio foi pró-reitora de Pesquisa e Pó-graduação da Unemat desde 1º de outubro de 2010. Sua gestão foi marcada pela definição da política de qualificação docente, que possibilitou o planejamento do afastamento de professores em áreas prioritárias, e fortalecimento dos grupos de pesquisa com vistas à submissão de novos programas de pós-graduação.
