As novas tecnologias podem – e devem – ser usadas pelas escolas no sentido de possibilitar um processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e criativo. Para isso, é preciso não apenas ter acesso ao que há de mais atual em termos tecnológicos, mas também criar mecanismos para que essas novas ferramentas digitais sejam de fato utilizadas por educadores e alunos de maneira construtiva e sem abrir mão dos princípios educacionais e pedagógicos que norteiam a escola.
Por acreditar nessas ideias, a Rede Salesiana de Escolas (RSE) é uma das parceiras do Portal Futurum, projeto inovador iniciado pela Associação Nacional de Educação Católica (ANEC) em janeiro deste ano. Trata-se de uma plataforma digital que, por meio de conteúdos multimídia, animações, bancos de dados etc., apresenta para os alunos uma fonte interessante de estudos e pesquisas e, para os professores, um suporte diferenciado de auxílio na elaboração de aulas, projetos e avaliações.
Mesmo considerando que o Portal Futurum ainda está em processo de implantação, a RSE já conta com números expressivos de adesão ao projeto: até 15 de abril estavam cadastrados 7.952 alunos do Ensino Fundamental, 10.013 alunos do Ensino Médio e 2.705 professores, totalizando 20.670 usuários.
Material didático digital
Além dos conteúdos gerais, a RSE tem um espaço próprio no Portal, em que são disponibilizados materiais e conteúdos exclusivos. Os professores das escolas da Rede já podem acessar no Portal Futurum, por exemplo, o material didático do 1º ano do Ensino Médio no formato digital. Até o final deste primeiro semestre de 2012, os professores terão acesso também aos materiais do 2º e do 3º ano. “Esse material digital, além de contemplar o que já está nos livros impressos, tem sugestões de vídeos e outros objetos de aprendizagem que o professor pode utilizar na sala de aula; e links externos tanto para pesquisa de conteúdo quanto para trabalhar com os alunos. Ele dá mais ferramentas para que o professor possa utilizar toda a tecnologia hoje disponível”, explica a responsável pelo editorial digital da Rede Salesiana de Escolas, Cintia Cristina Bagatin Lapa.
Palavra dos professores
A proposta é que o Portal ajude a subsidiar o trabalho do professor, e não que concorra com ele. Por isso, a Rede Salesiana de Escolas também está dando grande ênfase à formação dos educadores para utilizarem a plataforma digital e todos os recursos que ela oferece. Essa formação se dá por meio de encontros, realizados em todos os polos regionais da Rede, que permitem aos educadores tirarem suas dúvidas e fazerem sugestões de melhorias, em um processo contínuo de aprimoramento do Portal Futurum. O resultado tem sido positivo e os participantes estão animados com as perspectivas abertas pelo novo Portal.
“A Rede Salesiana de Escolas está se atualizando e transformando aquilo que no passado era muito complicado, em um processo simples, agradável, divertido e interessante para o professor e para o aluno”, afirmou Josemar Menezes, professor de Ensino Religioso e Filosofia do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora (Aracaju – Se). Já para Michel Assali, professor de Biologia e assessor pedagógico no Colégio Salesiano Santa Teresinha (São Paulo – SP), o Portal Futurum “permite que o professor tenha acesso não somente a conteúdos fixos, mas a questões para elaboração de provas, por exemplo, e a temas que são de interesse dos alunos. Permite também uma maior interação entre o educador e os educandos”.
Formação continuada para os educadores
Outra frente importante aberta pela Rede Salesiana de Escolas a partir do Portal Futurum é a formação continuada dos educadores. A RSE realiza, desde 31 de janeiro, os Diálogos de Formação, uma série de atividades para orientar os educadores salesianos de todo o país sobre a programação do ano letivo, as diretrizes gerais da Rede e os conteúdos específicos em cada segmento e disciplina.
Os Diálogos são realizados semanalmente, por meio de videoconferência, com a participação em tempo real do palestrante e dos educadores da RSE conectados em todo o país. “Muitas escolas reúnem seus professores nesse horário no laboratório de informática ou no auditório, com um telão. O formador responde as perguntas e dúvidas, e aproveita-se esse momento para a reflexão entre o pessoal da escola a partir do que foi apresentado pelos educadores de outras partes do Brasil”, ressalta Cintia Bagatin.
Assim, o Portal Futurum tem sido uma importante ferramenta educacional para a Rede Salesiana de Escolas, abrindo novos horizontes na qualificação dos educadores e na ampliação dos conteúdos oferecidos aos alunos.
A Rede Salesiana de Escolas
A educação salesiana está presente no Brasil há mais de 120 anos e se caracteriza por uma pedagogia baseada no amor, na ciência e na espiritualidade. Em 2001, começou a se concretizar a proposta de uma rede de ensino que pudesse unir as mais de cem escolas que compartilhavam dessa concepção pedagógica-pastoral em torno de um projeto conjunto e inovador.
Hoje, passados dez anos, a Rede Salesiana de Escolas (RSE) congrega cerca 5 mil educadores e 90 mil alunos, da Educação Infantil ao Ensino Médio, em 114 instituições de ensino. Está presente de norte a sul do país, nos estados do Amazonas, Pará, Rondônia, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Bahia, Sergipe, Ceará, Goiás, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, além do Distrito Federal.
A RSE possui material didático próprio, elaborado de acordo com seus princípios educacionais. Mais do que um sistema de ensino, entretanto, o que se destaca na RSE é um projeto pedagógico-pastoral que funciona realmente em Rede e que envolve todas as escolas com o objetivo de formar cidadãos capazes de compreender criticamente a sociedade em que vivem e de agir sobre ela. A Rede Salesiana de Escolas está empenhada em preparar uma nova geração de brasileiros: jovens conscientes, empreendedores, inovadores, éticos, solidários e atuantes.
