Professores da Unemat, Campus Universitário “Jane Vanini” em Cáceres, vão lançar a primeira publicação sobre cenário de Mato Grosso no uso da informática nos ambientes educacionais. Com o título Informática Educativa: diagnóstico e perspectivas, o projeto editorial é fruto do trabalho do grupo de estudo e pesquisa em Educação e Tecnologia da Unemat em Cáceres e foi aprovado pelo edital da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso (Fapemat) onde o resultado foi divulgado no início de agosto.

O livro em formato de coletânea será organizado pelas professoras Tânia Maria Maciel Guimarães, Kelis Estatiane de Campos e Rebeca Moreira Sena, do Departamento de Computação do Campus de Cáceres. Além da contribuição das três docentes, o livro traz a produção da professora Emília Darci de Souza Cuyabano, do Departamento de Pedagogia.

O livro é fruto do resultado da pesquisa realizada pelo grupo junto às escolas públicas de Cáceres com o objetivo de conhecer os parâmetros e o contexto do uso da informática nos ambientes educacionais no município e região.

Para a professora Tânia, a obra contribuirá para o conhecimento das práticas pedagógicas dos professores no uso dos laboratórios de informática. Outra grande contribuição do livro é o fato de ser o primeiro que discute Educação e Tecnologia partindo da realidade das escolas de Mato Grosso, com recorte para o município de Cáceres.

De acordo com Tânia, o trabalho pode também fortalecer a área de Licenciatura em Computação. “O livro poderá contribuir para o fortalecimento da licenciatura e seu reconhecimento no mercado de trabalho. Hoje cem por cento das escolas públicas são informatizadas”, revelou a docente sobre o campo de atuação dos licenciados em Computação.

Atualmente grupo de estudos e pesquisa 'Educação e Tecnologia' é composto por cinco componentes, sendo todos vinculados ao curso de Licenciatura em Computação da Unemat em Cáceres.