Amenizar com o nervosismo dos alunos que realizarão o Exame Nacional do Ensino Médio, neste final de semana, é uma das táticas adotadas pelo colégio Master, instuição da rede particular da Capital, para os jovens obtenham êxito nas provas. Para isso, na semana que antecede as provas, as maratonas de estudos foram substituídas por ‘aulões’, nos quais os conteúdos são dados em forma de paródias de várias disciplinas, e até um show sertanejo no intervalo. O foco na redação também é um dos diferenciais na preparação dos vestibulandos, que contam com um corretor nos moldes dos que corrigirão suas provas em Brasília.
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A prova, que será aplicada em todo o Brasil no próximo final de semana, dias 24 e 25, contabilizou ao todo 7.746.118 de inscrições. Este número corresponde a 975.828 matriculados a menos que os 8.721. 946 do ano passado. Segundo o Instituto Nacional de Estudos, so em Mato Grosso são 149. 561 mil inscritos, de 17% em relação a 2014,
De acordo com o coordenador da escola, o professor de Biologia Antônio Humberto Cesar Filho, a produção de textos vem sendo estimulada desde a base, No Ensino Fundamental, e se intensifica nos últimos anos do Ensino Médio e no cursinho pré-vestibular. Ele explica que esta é a parte mais importante da prova, que vem passando por reformulações a cada edição.
“O vestibular foi abandonado por utilizar um método que chamamos “conteudista”, ou seja, era levado em consideração o conteúdo que o aluno, muitas vezes, decorava. Já o Enem avalia as capacidades desse aluno, considerando como o estudante pode aplicar o que foi aprendido”.
O professor de Língua Portuguesa, Renato Tertuliano afirma que a melhor maneira para se sair bem na redação é produzir em sala de aula e por isso, seus alunos não levam o dever para casa. “Uma vez por semana duas aulas são reservadas para que os estudantes possas escrever suas redações. Buscamos tratar de temas atuais, assim como a prova. O ultimo que abordamos foi tolerância religiosa”, disse. Ele acredita que o segredo para uma nota alta seja a prática, já que, se aluno estiver habituado a escrever e conseguir desenvolver raciocínio lógico sobre variados assuntos, provavelmente não terá dificuldades em dissertar. Neste intuito, já foram realizadas este ano mais de 30 redações diferentes na escola.
As turmas contam ainda com um corretor especial, treinado para avaliar os textos da mesma maneira em que são corrigidos os oficiais do Enem. “Temos um profissional que analisa os textos e dá as notas de acordo com cinco categorias, as mesmas utilizadas oficialmente pelo Inep. Assim, cada um dos aspectos vale 200 pontos, podendo totalizar o máximo de 1000.”
A estudante Paôla Macieski, 20, tentará pela terceira vez uma aprovação em medicina. Ela, que vê na área de matemática a sua maior dificuldade, acredita que a acolhida dos professores e o material farão a diferença do resultado. “Sempre obtive notas altas nos processos seletivos. Poderia entrar em qualquer curso, mas não cogito fazer outra coisa além de Medicina. No decorrer do ano, foquei na matéria acho mais difícil, matemática, refazendo e analisando vários exercícios de exames anteriores. Mas nesta última semana as revisões deram uma desacelerada e fomos aconselhados a relaxar. Estou confiante que dessa vez vai dar certo!”
O aluno Adriano Breunig Junior, 17, que realizou a prova como treineiro no ano passado, também se mostra confiante na aprovação. “Farei novamente para Ciências da Computação, da última vez faltou bem pouco pra que eu passasse. A gente sempre fica nervoso porque é um teste decisivo na nossa vida, mas estudei pra isso o ano todo e acho que vou conseguir”, contou.
Rede pública
As escolas da Rede Estadual de Ensino tiveram as aulas paralisadas hoje, 23. Centenas de profissionais da área caminharam pelas ruas do Centro Político Administrativo (CPA), na Marcha Estadual em Defesa da Escola Pública e por Nenhum Direito a Menos.
De acordo com o Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Gross, as manifestação dizem respeito as condições da Escola Pública hoje. Houve ainda uma panfletagem na praça Ulisses Guimaraes, com objetivo de conscientizar a população sobre as perdas sociais e econômicas para o fortalecimento da Educação Publica de qualidade social
