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Quarta-feira, 17 de julho de 2024

Notícias | Educação

Doutora Fúlvia Rosemberg abrirá Ciclo de Palestras 2013

02 Jul 2013 - 10:01

Patrícia Casali / Gabinete de Comunicação Social

A professora doutora em Educação Infantil, Fúlvia Rosemberg, discorrerá sobre o tema “Pré-escola Obrigatória: Desafio e Tensões”, na primeira das cinco palestras previstas para o Ciclo de Palestras 2013 cujo tema é “As Políticas Educacionais para a Infância: um desafio permanente”. O encontro com os educadores da Educação Infantil será realizado no próximo dia 03 de julho no auditório da Unic da Rua Arnaldo Estevan de Figueiredo a partir das 07h30.


A proposta é que a discussão oportunize aos professores uma reflexão crítica sobre as novas pedagogias para a infância, face às políticas educacionais para a Educação Infantil.

Segundo a coordenadora da Divisão de Formação da Educação do município, Aureny Gomes Coelho Figueiredo, a palestra abre as discussões sobre as diretrizes a serem seguidas pelo município com as crianças que estão na idade de 0 a 5 anos na rede municipal em 2014. “Nestes encontros discutiremos o fazer pedagógico na escola, tendo em vista que temos a universalização das crianças em idade de pré-escola até 2016. A proposta é ouvir palestrantes de renome no assunto, estudarmos o que o MEC (Ministério da Educação) propõe para crianças desta idade e depois fazermos a análise e o que cabe na nossa realidade”, destacou.

Ao todo, o Ciclo de Palestras 2013 será composto de cinco encontros. A abertura ocorre neste mês com a doutora Fúlvia, a doutora Ordália Almeira será a próxima palestrante (07.08), seguida da doutora Elisângela Godoi (04.09) e do doutor Vital Didonet (04.10). O fechamento das discussões com análise das palestras e encaminhamentos ocorrerá no dia 08 de novembro.

O ciclo de palestras é uma das ações retomadas pela secretária Ana Carla Muniz para que os profissionais que estão na rede tenham conhecimento das novas propostas da Educação para analisarem e modificarem as rotinas da sala de aula primando pelo desenvolvimento das habilidades das crianças.




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