MASSACHUSETS INSTITUTE OF TECHNOLOGY localizado na cidade de Boston e é uma das Instituições universitárias mais importantes dos EUA e do mundo, proporcionando educação em áreas como ciência ou tecnologia a cerca de 10 mil estudantes distribuídos em suas diversas escolas.
Com isso, o universo nos mostra que a tecnologia e o entretenimento estão mudando antigos paradigmas - e nãosó nos jogos educacionais. Outro conceito que cada vez mais está presente em nossa realidade é a sala de aula virtual. Muitas vezes esses espaços de ensino não seguem padrões de teleconferências e dessa forma, o valor dos aparatos tecnológicos podem inviabilizar o processo. Muitas vezes esses espaços de ensino não seguem padrões de teleconferência. Dessa forma, o alto custo dos aparatos tecnológicos pode inviabilizar o processo. Mas, nessa era de WEB 2.0, onde as pessoas se reúnem gratuitamente em sistemas como o Second Life (um simulador de vida social em ambiente virtual), sua utilização desdobrou em uma série de possibilidades, tal como meramente um jogo, loja virtual ou plataforma de ensino. Apesar de hoje seus usuários estarem migrando para outras redes sociais, existe uma série de textos que mostram como utilizá-los para transmitir noções de matemática, música, entre outras aplicações.
Outro exemplo curioso é o jogo World of Warcra , um famoso MMORPG (Multiple Massive On-line Role Play Game). Apesar do caráter de fantasia medieval, muitos estudos foram elaborados sobre seu uso no ensino, já que o jogo chegou até a promover passeatas virtuais.
A Games Learn Society (GLS), uma referência neste setor, que alinha grupos de pesquisadores voltados a estudos de jogos eletrônicos e ensino, conta com uma equipe de professores, estudantes e pós-graduandos de diversas Universidades norte-americanas, entre elas a M.I.T - Massachusetts Institute of Technology e a Universidade de Wiscounsin.
"Existem diversas pesquisas que divulgam os benefícios dos jogos e métodos que podem ser adaptados ao ensino, com baixos custos"
Um exemplo notório é James Paul Gee, um dos mais respeitados pesquisadores dos Estados Unidos nesta área, cujos trabalhos sobre videogames, ensino e Linguagem são referências a qualquer estudioso que esteja envolvido com o tema. Um dos exemplos de seu trabalho pode ser visto em seu livro "What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy", em que aborda a utilização de jogos para ensinar literatura de um modo dinâmico, adaptado à realidade dos alunos.
Livro Nossos deuses são super heróis
Do escritor CHIRSTOPHER KNOWLES narra uma história secreta peculiar que identifica as raízes esotéricas de diversas histórias em quadrinhos e explica o papel que os superheróis vieram ocupar em nossa sociedade.
Existem diversas pesquisas que divulgam os benefícios dos jogos e métodos que podem ser adaptados ao ensino, com baixos custos. Hoje em dia, programas de treinamento de empresas e aulas a distância estão cada vez mais adeptos a mecanismos como os jogos voltados à criatividade para poder se obter melhores resultados de ensino.
É o caso de algumas empresas que já colocaram à disposição, na internet, jogos que se usam a temática do futebol para disseminar lições sobre finanças, uma interação onde cada módulo começa com uma visão narrativa dos conceitos a serem ensinados. Através desse resumo, os educadores e estudantes captam uma ideia rápida do material em tópicos como: Ensino de Metas e Objetivos, que descrevem brevemente os resultados esperados de aprendizagem do módulo. No final do jogo chega-se à etapa chamada Discussão, momento em que os estudantes e educadores colocam em prática conceitos aprendidos, através dos exemplos vividos.
